中新網四川新聞10月27日電 (龔韋雙)“快看，又是他，最左側的受聘講師是梁春平！”近日，大熊貓國家公園平武王朗片區巡護員梁春平，在大熊貓國家公園(岷山)自然教育高質量發展會議上，受聘成為“平武縣首批自然教育講師”，觀眾席不禁傳出陣陣感嘆。

　　“我父親是王朗自然保護區巡護員，小時候跟著父親去巡山，看到了很多野生動物，有時還會看到野生大熊貓的糞便。”梁春平說，受父親影響，1997年畢業后，當時只有20歲的他毅然選擇了回到平武，守護王朗自然保護區的綠水青山與生物多樣性。

　　據了解，大熊貓國家公園王朗片區地處四川盆地向青藏高原過渡的盆周山區和岷山山系的腹心地帶，是我國現存最大野生大熊貓種群-岷山A種群的核心組成部分，是連接九寨溝、松潘、平武、北川等4個縣大熊貓棲息地的關鍵節點，將川甘兩省4個市州7個縣域11個保護區有機地連成了一體。

　　新手巡護員——克服“知識+實踐”雙重困難

　　印象中的王朗自然保護區，有著終年積雪的山峰、清澈見底的溪流、莽莽無際的原始林、幽深險峻的峽谷……20歲的梁春平就這樣帶著幼時玩耍留下的新鮮感和神秘感開始了熟悉而又陌生的“巡護員”工作。

　　“一開始什么都不懂，只能識別一些簡單常見的野生動植物，但這些基礎知識對于‘巡護員’這份工作來說，實在單薄。”作為“新手巡護員”的梁春平這才意識到，“在山里玩”和“在山里巡護”有著天壤之別。但梁春平沒有打退堂鼓，而是燃起了一股學習探索的“熊熊烈火”。

　　參加培訓、閱讀書籍、系統學習……梁春平不斷豐富完善自身的知識體系。與此同時，由于王朗自然保護區豐富的生物多樣性，吸引了全國各地的專家學者前來考察調研，這也為梁春平提供了寶貴而難得的學習機會。“一直堅持學習，到后來，巡護工作也逐漸變得得心應手了。”度過“新手期”的梁春平面對巡護工作時，不再像起初那樣局促和慌張，也更加理解了蘊藏在“巡護員”這份工作中的特殊意義與責任。

　　為了豐富物種監測內容，2006年，王朗自然保護區將“兩棲爬行類動物”納入了監測范圍。已經在巡護員行列中“摸爬滾打”近10年的梁春平在得知消息后，不僅第一時間報名前往成都生物研究所進行系統學習，還將新研究方向定為“兩棲爬行類動物監測”。

　　在確定研究方向后，蛇成了梁春平的“心頭大患”，但部分監測任務又不得不與蛇打交道。“越要怕，越要上！”梁春平時常這樣告誡自己。最終，在無數次的心理戰斗與累積經驗后，梁春平不再懼怕，甚至可以親手抓蛇做標本。

　　如今，梁春平已然成為了王朗“兩棲爬行類動物”的本土“專家”，先后參與王朗自然保護區科研監測與科研合作項目幾十余個，對王朗自然保護區“兩棲爬行類動物”監測持續至今，已長達17年。如今，王朗自然保護區內兩棲爬行類動物的監測種類已經達到了8類。

　　遇見大熊貓——在生死一線穿梭

　　野生大熊貓、羚牛、野豬、亞洲黑熊……一線巡護員的每一天都存在著“未知”，遇見野生動物，不僅有喜悅和激動，隨之而來的還有巨大的安全風險。

　　“下山時走在路上，突然，左邊竹林中傳出‘哼哧哼哧’的呼吸聲，一轉過頭，一只鼻子還冒著熱氣的野生大熊貓朝著我們就過來了。本能反應就是‘往前跑！往下沖！’一口氣‘沖’出去三十多米遠，發現大熊貓沒繼續追后，大家才放慢腳步。”回想起驚險一幕，梁春平一邊激動地說著，一邊揚起手模仿著當時的動作。

　　梁春平回憶，2016年12月，山中的白雪沒過膝蓋，梁春平與幾位護林員上山為監測野生動物種群動態的紅外相機更換儲存卡與電池。上山時，梁春平與同事們就發現了新鮮的大熊貓腳印和糞便。梁春平與同事開玩笑道：“這大熊貓說不定才過去。”同事說：“不可能！”梁春平說完，一腳把糞便踩扁，將手背靠近糞便，發現還有余溫，這說明大熊貓剛走過這里。

　　“但當時上山是有任務的，因此沒有繼續追蹤。沒想到在下山路上，碰上了野生大熊貓。”梁春平說。于是，就有了上一幕被野生大熊貓追的難忘經歷。

　　“野生大熊貓其實是標準的野獸，它的咬合能力很強。當時就只想跑，現在也有后怕，根本不敢想，如果當時大熊貓繼續追上來會發生什么。”提起被追經歷，梁春平擺了擺頭，到現在仍心有余悸。

　　攀爬高山、穿越峽谷、直面猛獸……無數次暴露在生死一線的梁春平卻依舊堅定。“現在遇到野生動物的頻率越來越高了，基本每次巡山都會遇見，這意味著王朗的生態越來越好。”談到這里，梁春平的眼里神采有加，喜悅之情溢于言表。

　　解鎖新身份——平武縣首批自然教育講師

　　從一個山頭走到另一個山頭，從晨暮走到春秋，從二十歲小伙子走到年近五旬“老大叔”……26年，32297公頃巡護面積，梁春平追隨著一個個野生動物的足跡，踏遍了超過90%的巡護面積。

　　“王朗有60余種野生動物，除了雪豹和狼，其他的我都見過。”說到這，梁春平微微揚起頭。他的臉頰輕微泛紅，26年間吹過的凌冽寒風在他臉上留下了粗糙的痕跡，戴在頭上已經褪色發白、印著“大熊貓保護協會”字樣的帽子也沒能遮住從側邊叉出的白發。

　　如今，梁春平又踏上了新征程——“自然教育之路”。

　　“王朗原始完整的自然生態系統和豐富的生物多樣性，為開展自然教育活動提供了良好基礎。”已成為“平武縣首批自然教育講師”的梁春平說道。

　　“2013年，王朗發揮自身自然資源優勢，開展以提供平臺為主、與多元化自然教育機構合作的自然教育模式，探索出科學志愿者、自然觀察等七大類自然教育活動課程，累計為國內外逾4000人提供了自然教育服務。”大熊貓國家公園王朗片區相關負責人介紹，2018年末，王朗立足本土，針對當地中小學生免費開放“我為家鄉而自豪”本土公益自然教育課程，累計為綿陽市、平武縣近1000名大、中、小學生提供免費自然教育。

　　“自然教育，不僅能讓更多青少年認識自然、走進自然，還能讓更多人了解到‘人與自然和諧共處’的深刻含義。”梁春平說，“守護自然是我們這代人的重任，但‘接力棒’終將交給下一代人。未來，屬于青年人。”

　　窗外的細雨還沒停，穿著一身淺綠色迷彩服的梁春平起身，帶著寫滿自然教育知識的筆記本走向了和他一樣挑戰“新身份”——自然教育課程講師的巡護員隊伍。(完)