近日，中共成都市委教育工作委員會出臺了《成都市推進大中小學思想政治教育一體化建設的實施方案》(以下簡稱《方案》)，推進大中小學思政教育一體化建設，形成大中小學縱向貫通，家校社橫向聯動，線上線下混合式協同的思政育人格局。

　　根據《方案》，成都將健全大中小學教師一體化培訓體系。設置大中小思想政治教育一體化推進的專門內容，強化教師在思政課程、網絡育人、社會實踐等方面一體化推進的意識和能力。形成大中小學教師“專題一起學，項目一起建，實踐一起做，課題一起研”的培養模式。在各級教育規劃課題中設立大中小學思想政治教育一體化建設研究專項課題，建設10個市級思政教育一體化名師工作室。3年內選聘1000名優秀教師、黨政領導、英雄人物、勞動模范大國工匠等優秀人才擔任大中小學思政教育共享教師。

　　同時將建設大中小學思政教育共享資源庫，在“蓉易學”平臺推廣大中小學思政教育一體化的典型人物事跡和典型實踐案例。3年內，資源庫資源不少于1000項。并建設大中小學一體化“思政教育”實踐教育基地，構建“行走的思政課”主題教育鏈條，推進思政教育的家校社橫向聯動，同時打造大中小“線上+線下”思政教育平臺。建設蓉城特色的數字化、網絡化專用思政教育教室和平臺，打造體驗式、沉浸式、延展式的“線上與線下”思政混合交互式課堂。

　　成都還將建設示范區。3年內，打造成都市大中小學思想政治教育一體化建設示范區3-5個。并組建由思政課教研員、思政課教師、黨政干部、學科教師、班主任等共同組成的跨學段、跨學科、跨地域的多樣化的思政教育共同體。3年內建成15個共同體。在市屬高職學院建立“習近平新時代中國特色社會主義思想概論課”教學研究中心。在區(市)縣教育行政部門或教研機構建立若干“習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀”教學研究中心。

　　此外，成都將因時制宜、因材施教，系統完善中小學思政課課程標準。研制集體備課辦法，制定出不同學段層次性和遞進性的教學計劃與大綱，開展教師“同上一堂課”“同課異構”“同題異構”等。建設大中小學各學科教師共同組成的課程思政共同體。挖掘和融合各學段的學科課程、德育課程(活動)中的思政元素，探索具有區域特色和校本特色的大中小學思政課程。(記者 趙子君)

　　(來源：成都日報)