中新網四川新聞5月21日電 (記者 賀劭清)記者21日從成都大學獲悉，第四屆四川省高校教師教學創新大賽結果近日公布，成都大學在本次大賽中取得歷史性突破成績。成都大學旅游與文化產業學院陳舒慧團隊斬獲此次比賽一等獎，并將代表四川省參加第四屆全國高校教師教學創新大賽，這也是成都大學教師團隊首次獲得四川省高校教師教學創新大賽一等獎且首次進入此項賽事國家級決賽。

　　第四屆四川省高校教師教學創新大賽以“推動教學創新、培養一流人才”為主題，大賽由四川省教育廳主辦、四川省高等教育學會承辦，電子科技大學牽頭組織。四川55所高校，2019個教師團隊，5537名教師參加校賽；322個教師團隊，1195名教師參加省賽；經過網絡評審的嚴格選拔，96個教師團隊進入現場匯報環節的評審。

　　大賽按照新工科組、新醫科組、新農科組、新文科組、基礎課程組、課程思政組、產教融合組和參賽主講教師職稱進行報名，現場比賽按正高組、副高組、中級及以下組、產教融合組、課程思政組五個組別進行評審。

　　據了解，陳舒慧在成都大學開設的《博物館學概論》是成都大學旅游與文化產業學院文化產業管理專業的核心課程，專為大二學生開設。該課程通過豐富的課堂講授、案例分析和實踐操作，使學生能夠深入了解博物館學的各個方面。

　　《博物館學概論》注重理論與實操技能的結合。21級文產專業學生陳子溪團隊以國寶大熊貓為創意源泉，精心策劃并成功研發了一款獨具特色的大熊貓月歷拼圖文創產品。在項目初期，團隊成員深入成都大熊貓繁育研究基地，開展詳盡的實地調研工作，全面捕捉并記錄了大熊貓們憨態可掬、活潑可愛的多元形態。隨后，在嚴謹的課堂環境中，團隊成員運用專業知識，將收集到的大熊貓造型數據進行解構與重構，精細繪制出系列設計草圖。經過數輪的專業評審和細致的修改完善，這些草圖最終轉化為了高質量的3D打印模型，將設計成果精準地轉化為實體產品。并且基于對產業運營管理的專業知識，還策劃了一整套產品宣傳營銷策略。這一文創產品的誕生，不僅彰顯了團隊成員的創意思維和專業技能，更體現了對中華傳統文化的深度挖掘和創新傳承。

　　《博物館學概論》課堂教學還融入了最新的AR/VR技術，使學生在學習博物館展示展陳新技術的應用時能夠身臨其境。行業專家親臨課堂，展示最新的博物館AR眼鏡，并詳細講解AR技術的特點、原理和實際應用場景。學生通過佩戴AR眼鏡，體驗到動態的三維立體展示，仿佛置身于博物館展廳中，觀看古代文物的數字化復原。同時，學生還通過VR眼鏡，進入虛擬博物館環境，體驗不同展覽空間的設計理念和互動效果。

　　通過《博物館學概論》課程，學生不僅在理論知識上得到了提升，更在實際操作中獲得了寶貴的經驗，為未來從事文化產業管理和博物館相關工作奠定了堅實的基礎。每一位學生都在這個過程中，找到了自己與文化遺產的連接點，激發了對博物館事業的熱愛與使命感。(完)