中新網四川新聞5月27日電 (記者 賀劭清)由中共成都市委宣傳部、成都市精神文明建設辦公室、成都市教育局、成都市中小學心理健康教育中心主辦，成都心心航科技有限公司承辦，成都經開區教育局、四川省成都市華川中學校協辦的成都市中小學“5·25”心理健康日主題活動近日舉行。活動圍繞“五育融心，沐光同行”的主題，兩場形式豐富且富有深意的師生活動同時在四川省成都市華川中學校舉辦。

　　活動啟動儀式上，主持人首先介紹了“5·25”心理健康日的來源，以及教育部決定從今年起將5月確定為“心理健康宣傳教育月”。以“5·25”為契機，通過心理游園會和心理講座，加強心理健康知識宣傳普及、增加師生積極心理體驗，增強心理危機和防護意識，引導師生關注自身心理健康、促進身心健康發展。

　　在教師公益活動現場，主任醫師、中國醫學救援協會特聘培訓專家、四川省民族衛生健康促進會副會長文榮康老師為成都市各區(市)縣的中小學校班主任、心理健康專職教師代表帶來題為“快樂從‘心’出發——教師心理健康漫談”的精彩演講。

　　文榮康從教師的職業狀況、心理健康狀況和壓力管理三個方面進行詮釋。演講全程，文老師用幽默風趣的語言、通俗易懂的方式為大家講解了目前教師面臨的職業現狀、普遍心理健康問題和如何悅納自己。讓教師們深刻認識到自身心理健康的重要性，并學習了如何更好地關愛自己。現場不時傳來老師們舒心的笑聲，講座結束后大家紛紛表示受益匪淺。

　　在學生公益活動現場，心心航心育團隊組織開展了“五育融心，沐光同行”的心理游園活動。活動圍繞“關愛自我、促進學生心理健康”的核心目標，堅持“五育并舉、融合育人”的理念，通過集趣味和知識于一體的大型體驗式活動，讓338名學生通過參加“德育育心區”“智育慧心區”“體育強心區”“美育潤心區”“勞育健心區”等5個活動區內的13項心理特色活動，在游樂和體驗中提升自我效能感和歸屬感，增強心理彈性和情緒調節能力，挖掘積極資源，促使同學們關注自己的心理健康和心靈成長，提升自身心理素質。

　　本次以“五育融心，沐光同行”為主題的2024年成都市教師和學生公益活動，通過教師與學生的共同參與，不僅有效提升了心理健康教育的覆蓋面和影響力，更為推動成都市心理健康教育的深入發展奠定了堅實基礎。(完)