納入中考樣本
今年，鄭州市已將心肺復蘇實踐操作作為選考項目，納入中招體育考試；2021年，湖南省衡陽市將急救術(心肺復蘇術)列為中考體育加分項目
四川急救教育
作為急救教育中的一項重要技能，心肺復蘇實操已經在四川不少大中小學落地推廣。去年11月，四川有50所學校上榜第二批全國急救教育試點學校名單，試點周期為兩年
近日，有網友通過“四川省網上群眾工作平臺——問政四川”提問：心肺復蘇實踐操作能納入四川的中考體育項目嗎？“為了保證全民安全健康，以及應對特殊緊急情況，2024年，鄭州市已將心肺復蘇實踐操作作為選考項目，納入中招體育考試。四川可在綿陽、德陽先推行，之后在全省開展。”網友呼吁。
對此，教育廳回復——
體育中考項目是各市(州)根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》、高中階段學校招生考試制度、教育部發布的《義務教育體育與健康課程標準(2022年版)》等相關文件，結合市(州)實際、征求各方意見后正式發文確定的�！熬W友所提建議很好，我們將在后期工作中指導各市(州)更加重視學校健康教育，強化學生安全應急相關科目學習�！�
該話題引發各方關注，心肺復蘇實踐操作加入中考有無必要？我省各類學校如何開展急救教育？
熱議/
掌握這項技能有必要，但怕納入中考加重學生負擔
心肺復蘇術(CPR)是一種旨在恢復心臟跳動和呼吸的急救措施。從今年起，河南鄭州中招體育考試總分值由70分提高到100分。除了必考的男子1000米、女子800米跑，抽考的素質類與運動技能類項目外，心肺復蘇實踐操作和游泳成為選考項目中的亮點。
鄭州此舉并非全國首創。2019年，國家衛健委制定《健康中國行動(2019—2030年)》明確提出，把心肺復蘇納入考試內容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質健康測試情況作為學校學生評優評先、畢業考核和升學的重要指標。2021年，湖南省衡陽市就將急救術(心肺復蘇術)列為中考體育加分項目。
對于該考試政策的實施，各方怎么看？記者隨機采訪了多位學生和家長，大家表示，掌握這項技能有必要，但要納入體育中考還需謹慎。
這個暑假，成都的家長李女士給二年級的孩子報了游泳班，“把游泳學好，既是一項生存技能，也能鍛煉身體�！痹诶钆靠磥�，學心肺復蘇術和學游泳一樣，從小掌握這項應急救援技能，在以后的生活中也許能派上用場。
幾位初中生家長在接受采訪時表示，支持學校開設心肺復蘇實操課或相關講座，但要納入中考，他們擔心會增加學生負擔�！俺啥俭w育中考已經增加了分值，以后藝術也要進中考，心肺復蘇實操再要納入，娃娃中考壓力太大了�！�
成都市棕北中學一直重視急救教育，定期會組織醫療專家進校開展專題講座，教授學生心肺復蘇等多項急救技能。“納入中考要慎重！”學校相關負責人認為，心肺復蘇實操不是簡單的幾個動作，對按壓胸部的頻率和深度都有要求，一旦要考試，該如何科學地測試才能做到公平公正，這是非常重要的。
建議/
急救教育不是搞一兩次活動，要形成特有課程體系
雖然對于心肺復蘇實操納入中考還有不少顧慮和爭議，但推進學校急救教育的呼聲卻比較一致。
“學校急救教育具有十分重要的意義�！苯衲�1月，在蓉召開的四川省學校急救教育試點工作推進會指出，各地各校要以急救教育試點工作為先導，因地制宜，綜合施策，著力構建高質量學校衛生與健康教育體系，促進廣大青少年學生身心健康、全面發展。
“通過兩年工作的開展，深感急救技能的普及任重道遠�！蔽髂鲜痛髮W相關負責人表示，首先是全民主動學習的意識需進一步提升，參與度需進一步提高，積極性需要進一步激發。其次師資力量不足，專業師資力量缺乏，公共場所急救設施的配置仍顯不足，后期的管理維護也是有待解決的問題。
新都一中實驗學校相關負責人認為，“急救教育在學校不是搞一兩次活動，要形成特有的課程體系，才能持續開展�！倍n程體系就包含了教材、課時、作業、師資等，不僅是學校要重視落實，還需要專業機構的支持和參與。據介紹，該校已把急救教育納入校本課程《中學生健康教育》，在初一年級常態化開展。
教育廳相關負責人也表示，要合力構建具有四川特色的學校急救教育育人體系，為急救教育的開展提供必要支持，豐富教學形式，補齊專業培訓等短板。
作為急救教育中的一項重要技能，心肺復蘇實操已經在四川不少大中小學落地推廣。去年11月，四川有50所學校上榜第二批全國急救教育試點學校名單，試點周期為兩年。下一步，省紅十字會擬聯合教育廳，力求從學生急救知識技能普及、教職員工救護培訓、應急救護陣地建設等方面進行合作，探索建立學校急救教育長效機制，切實保護青少年生命健康。
舒琳 記者 江蕓涵 鐘帆
(來源：四川日報)
