中新網四川新聞4月25日電 (堯欣雨)為深化教育協同發展，搭建川港教育深度交流合作平臺，24日，近20名香港教育專家、10余名香港家長與幼兒代表，以及20余名香港青年代表走進啟文幼兒園，開展“蓉港童心·教育同行”川港學術年會交流活動。

　　活動現場，香港教師及學生沉浸式感受不同的學習環境和校園文化，在共學、共創、共樂中架起友誼的橋梁。川話童謠、粵語兒歌……川港兩地幼兒用清脆又稚嫩的聲音，精彩演繹本土兒歌，不僅感受了川港文化的魅力，也建立了兩地幼兒的深厚友誼。

　　啟文教育集團校監、四川省政協港澳委員徐兆兒在致辭中表示，香港國際化、多元化的教育模式，與四川深厚的文化底蘊有著天然的契合點，未來將會積極構建川港交流平臺，深度鏈接內地與香港的教育資源，持續推動兩地教育文化的互學互鑒。

　　啟文幼兒園園長王倩表示，本次啟文幼兒園非常有幸迎來來自香港各位的到訪，開啟學術研討、文化訪談及友誼交流，為川港教育共聚專業力量，為人文搭建交流橋梁，希望川港兩地的師生不僅能夠文化共融，也能夠友誼長存。

　　香港啟文幼稚園園長丘慧棋表示，每一次川港教育交流，不單只是教育理念的互動分享，更是為兩地教師和孩子提供交流的平臺，來自香港的孩子可以了解四川的歷史與文化，大大增強對國家的認同感和身份的認同。相信這是一次川港學術的互動交流，也是兩地教育融合的開始，期望日后能加強兩地教師、幼兒的交流、深化兩地的友誼。

　　活動現場，來自雙語教育、融合教育、個性教育及PBL項目等不同領域的香港教育專家們與內地專家及啟文教師教研團隊，共同聚焦語言文化、教育體系、雙語教學等熱門教育話題展開熱烈的研討。

　　研討活動后，成都師范學院副教授鄭子瑩表示，期待川港兩地繼續加深雙城文化探索，構建多元世界觀。

　　當天，香港的孩子與啟文的孩子們還共同參與漆畫制作、水墨畫體驗，并生動介紹各自的家鄉文化，稚嫩的童聲笑語交織成趣。

　　據了解，啟文幼兒園接下來將與香港師生延續友誼，在更廣泛、更深入的交流中共同成長，為兩地學生創造更豐富的學習體驗和更廣闊的發展空間。(完)