中新網四川新聞6月5日電 (劉剛 劉電波 葉秀娟)近日，在自貢市富順縣實驗小學校舉行的“百年校慶”文藝匯演舞臺上，臺灣高山族舞蹈《山花浪漫》、器樂合奏《孤獨的牧羊人》、合唱《我愛你中華》和戲曲類表演唱《小花旦》等節目，深刻演繹著“民族團結一家親”的民族團結進步主旋律。當天，富順縣實驗小學校緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識這條主線，在文藝匯演中注入民族團結進步的主題，積極開展了深化鑄牢中華民族共同體意識主題教育實踐活動。
“做好民族工作，民族干部是重要橋梁和紐帶，許多事情他們去辦，群眾更容易接受�！睋豁樋h實驗小學副校長、藏族年輕黨員干部鄒尼瑪介紹，近年來，學校堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，構筑了中華民族共有精神家園、傾心澆灌“民族團結進步之花”。同時，通過教職工大會組織全體教師認真學習上級關于民族工作的重要論述，召開鑄牢中華民族共同體意識主題教育實踐活動專項工作推進會，研究制定《鑄牢中華民族共同體意識主題教育實踐活動實施方案》，確保實踐活動有序開展。
據了解，長期以來，學校還堅持以社會主義核心價值觀為引領，認真落實《關于深化新時代學校民族團結進步教育指導綱要》，在推進民族團結“四進”的同時，深挖富順獨具特色民族元素，突出“中華文化”的認同教育，成立以校長為組長，骨干教師為成員的校本課題開發領導小組，對學校校本課程的開發和管理工作進行整體規劃和指導；結合主題班團、國旗下演講、制作手抄報、設置櫥窗專欄板報，依托富順文廟舉辦的開筆禮、國學講堂、經典誦讀等活動，引導全校師生深刻認識鑄牢中華民族共同體意識重大意義和深刻內涵，深入推進中華優秀傳統文化進校園活動；在學校大課間活動、各類文藝活動、民族傳統節日中，積極將民族團結進步的種子播撒在全體師生員工的心中。
“學校和老師在生活和學習上對我們各族學生都很照顧和關心，我在這里感受到了一種大家庭的溫暖，也收獲了友誼和成長�！睂W校一名學生如實說。
富順縣委統戰部相關負責人表示，自富順縣開展民族團結進校園以來，民族團結進步教育工作在富順縣實驗小學取得了長足發展。近五年來，學校累計培養少數民族學生50余人，推進了富順縣民族團結進步進校園工作向縱深發展。(完)
