中新網四川新聞12月13日電 (王宇洋)近日，順慶區教科體局發布消息稱，今年來，順慶區先后召開區政府教育督導委員會成員聯席會議、研討會、啟動會、推進會、總結會等會議，全面推進全區中小學幼兒園校(園)長任期結束綜合督導評估各項工作任務，通過自查自評、互聯網+滿意度調查、任期年度工作評價、任期目標評價、實地綜合督導評估等方式，核查學校在“黨的建設、立德樹人、學校治理、教師工作、規范辦學、安全衛生、滿意度、任期效能”等8個維度政策執行、活動開展情況。

　　今年1月起《四川省中小學幼兒園校(園)長任期結束綜合督導評估實施辦法》正式施行。作為“中小學幼兒園校(園)長任期結束綜合督導評估國家試點縣(市、區)”，南充市順慶區積極探索任期結束綜合督導評估的“順慶經驗”和“順慶做法”，務實、有序、高效推進各項試點工作落地落實，實現教育督導“督事”與“督人”協同發展、雙頻共振，有效破解學校發展難點、堵點問題，助力區域教育高質量發展。

　　據介紹，順慶區采用“互聯網+實地”問卷調查方式，收集教職工、學生、家長和社會人士網絡問卷3800余份，收集學生實地問卷300余份，收集問卷結果共8.36萬余條；組建由責任督學、教育行政干部、名優校長、教研員等教科研多方參與的督導評估專家團隊，通過召開預備會議，審讀各校(園)長《任期履職情況工作報告》《任期(五年)績效目標規劃書》、分析學校互聯網+滿意度調查情況，初步建立“三張清單”(典型經驗清單、問題清單和意見建議清單)；制作《工作手冊》，細化工作方案、工作流程圖、訪談記錄表、工作紀律等內容；督導組綜合實地督導評估收集的信息和專家組合議意見，以及股室任期年度工作評價、任期目標評價、互聯網+滿意度調查結果等，形成“一人一校一報告”8份，督導通報1份，總結報告1份，督導簡報1份……一組組數據，是順慶交出的亮眼成績單。

　　回顧今年成績，做好頂層設計，構建督導評價機制是重要一步。順慶區建立由區政府教育督導委員會辦公室牽頭，區人社、區財政等部門參與的聯動機制，堅持“以評促建、以評促改、先試先行、且行且改”的工作思路，堅持“目標導向、問題導向、結果導向”的評價機制，為區域學校校(園)長“量身定制”《順慶區中小學幼兒園校(園)長任期結束綜合督導評估實施方案》《順慶區中小學幼兒園校(園)長任期結束綜合督導評估細則》等文件，形成了《工作規程》《工作手冊》等配套文件，明確了年度計劃、實施路徑、結果運用等內容，并建立“1+3督導評估模式”，關注學校過程發展和校(園)長工作績效，確保督評工作更全面、更科學、更合理。

　　與此同時，順慶區兌現獎懲，強化督導結果運用，采取精神鼓勵、物質獎勵等舉措，樹起正向激勵“風向標”，將督導結果在全區進行書面通報；召開順慶區2023年校(園)長任期結束綜合督導評估總結會，通報督導結果，為獲“優秀”等次頒發獲獎證書，總結經驗與不足；將督導結果作為對校(園)長表彰獎勵、選拔任用、輪崗交流的重要依據，將督導結果作為對學校辦學診斷、資金傾斜等方面的重要參考，督導結果納入校(園)長年度績效量化考核，對獲得“優秀”的校(園)長予以加分獎勵，對督導結果為“不合格”的校(園)長提出調離、三年不提拔使用、整改等處理意見，并依據《四川省教育督導問責實施細則》進行嚴肅問責處理。

　　“南充市順慶區將進一步用好‘校(園)長任期結束綜合督導評估’這一督導利器，努力打造成渝地區順慶教育高地，描繪好新時代教育督導助力教育高質量發展的新篇章。”順慶區教科體局相關負責人說。(完)